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QualIndia

Analyse der Qualität in indischen Berufsbildungseinrichtungen am Beispiel von ITIs und Polytechnic Colleges

QualIndia untersucht Qualitätsmerkmale von Trainingsangeboten in formal anerkannten Berufsbildungseinrichtungen in Indien mithilfe von qualitativen und quantitativen Methoden. Zusammen mit indischen universitären Partnern wird hierzu ein Qualitätsmodell entwickelt. Mit seinen zugehörigen Indikatoren und Messverfahren sollen Aussagen zur Qualität von indischen Berufsbildungseinrichtungen ermöglicht werden. Weiteres Ergebnis hieraus soll außerdem die Entwicklung einer „Instrumentenbox“ sein, die sich per Open Access auch in anderen Kontexten der Berufsbildungsforschung im In- und Ausland nutzen lassen wird. Es werden vergleichende Daten an zwei Arten von Schlüsselinstitutionen der Berufsausbildung in Indien, den Industrial Training Institutes (ITIs) und Polytechnical Colleges (Polytechs), im Raum Delhi und Bangalore erhoben. Die Daten werden zusammen mit indischen Doktoranden im Sinne des Capacity Buildings an den Partneruniversitäten ausgewertet. Als Ergebnis werden vergleichende Aussagen zur Qualität dieser Berufsbildungseinrichtungen erwartet, aus denen entsprechende Handlungsempfehlungen abgeleitet werden. Im Zuge von QualIndia soll außerdem ein Netzwerk zur Berufsbildungsforschung in Indien initiiert werden.

Koordinator

Universität zu Köln